Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos les dificulta el uso del medio escrito para comunicarse

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la comunicación con personas que viven lejos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes formas de comunicación a distancia: correo postal, correo electrónico, llamadas telefónicas, videollamadas, etc.
   
   
   • Lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: elaborar un texto para alguien que vive en otro lugar.
   
   
   • Actividad: los alumnos escribirán una carta a un familiar o amigo que viva lejos, utilizando el dictado al docente como apoyo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las cartas escritas.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia.
   
   
   • Asignación de tarea: investigar sobre otras formas de comunicación a distancia.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre las diferentes formas de comunicación a distancia investigadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre la escritura autónoma.
   
   
   • Actividad: los alumnos escribirán una carta a un familiar o amigo que viva lejos, utilizando la escritura autónoma.