Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en la familia y la escuela
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la familia y la escuela.


• Planteamiento del problema de la violencia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Desarrollo de una actividad de lectura y comprensión sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Análisis y discusión de casos de violencia en la familia y la escuela en grupos pequeños.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Introducción a la expresión oral en inglés: vocabulario y frases para la comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos de expresión oral en parejas.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 3:

• Organización de paneles de discusión en grupos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.


• Preparación de argumentos y propuestas de acción en inglés.


• Ensayo de la presentación