Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su impacto ambiental y social.


• Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la contaminación ambiental causada por los procesos productivos.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los procesos productivos y sus consecuencias?

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre los procesos productivos y su impacto ambiental y social.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar y relacionar los procesos productivos con sus consecuencias.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos específicos de procesos productivos y sus impactos en la comunidad, México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea: Exposición de los ejemplos investigados por los alumnos.


• Actividad de discusión en grupos: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre los ejemplos presentados?

Desarrollo:

• Proyecto en grupos: Elaboración de un mapa conceptual que muestre