Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

cinthia lopez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el objetivo de la clase: identificar aspectos por mejorar de la escuela o la comunidad y generar ideas para transformarlos.

  • Explicar la importancia del arte y la creatividad en la solución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles aspectos a mejorar en la escuela o comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un aspecto a mejorar (limpieza, seguridad, espacios verdes, convivencia, etc.).

  • Pedir a los grupos que realicen una lista de ideas para mejorar ese aspecto.

  • Cada grupo deberá presentar sus ideas al resto de la clase mediante dibujos o bocetos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de todas las ideas propuestas por los grupos.

  • Destacar la importancia de respetar y valorar las distintas propuestas de los demás.


Sesión 2:


Introducción:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior: generar ideas para transformar aspectos por mejorar en la escuela o comunidad.

  • Explicar que ahora se trabajarán las representaciones de esas ideas mediante descripciones y maquetas.


Desarrollo:



  • Pedir a los grupos que elijan una de las ideas propuestas en la sesión ant