La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Session 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación de la importancia de utilizar el lenguaje de manera creativa para abordar problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos literarios que han abordado problemáticas sociales.


• Análisis y discusión de los textos literarios presentados.


• Trabajo en grupos para identificar problemas de la comunidad y proponer soluciones a través de textos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el español de manera creativa para abordar necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre poemas que abordan problemáticas sociales.

Session 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Repaso de la tarea asignada: Compartir los poemas que abordan problemáticas sociales.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los poemas compartidos por los alumnos.


• Identificación de elementos literarios presentes en los poemas.


• Trabajo en grupos para crear poemas que aborden problemáticas de la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por cada gru