Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.
   
   
   • Introducción al tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las entrevistas y cómo nos pueden ayudar a obtener información sobre diversos temas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video o ejemplo de una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema relevante para los alumnos (por ejemplo, sobre el medio ambiente).
   
   
   • Discusión en grupo sobre las características de la entrevista: ¿qué es una entrevista? ¿cuáles son sus objetivos? ¿qué tipos de preguntas se hacen en una entrevista?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para entrevistar a personas de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las entrevistas para obtener información y aprender de otras personas.
   
   
   • Asignación de tarea: investigar sobre un tema de interés y preparar preguntas para realizar una entrevista en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Realización de las entrevistas planificadas en la sesión anterior: cada grupo entrevistará a una persona de la comunidad sobre el tema seleccionado.
   
   
   • Registro de las respuestas obtenidas durante la entrevista.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):