Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Alvaro Magallanes
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo PDA: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Contaminación ambiental originada por procesos productivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta problema: "¿Cómo afectan los procesos productivos al medio ambiente y a la sociedad en general?"



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema.



  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación ambiental generada por los procesos productivos.



  • Plantear el problema: "Imaginemos que somos un grupo de científicos que han sido contratados por una organización ambiental para investigar los procesos productivos que generan contaminación y proponer soluciones. ¿Cómo llevaríamos a cabo esta investigación?"




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.



  • Asignar a cada grupo una industria o actividad productiva (por ejemplo: agricultura, minería, industria textil, industria automotriz, etc.).



  • Investigar y recopilar información sobre el proceso productivo asignado, sus consecuencias ambientales y sociales a nivel local, nacional y global.



  • Realizar una presentación oral sobre los resultados de la investigación.




Sesión 2:



  • Realizar una mesa redonda con los representantes de cada grupo.



  • Discutir la