Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Artes

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: La perspectiva en las artes visuales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social.


2. Reflexión: Reproducir imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y sensaciones acerca de cada una.

Desarrollo:

1. Investigación en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lugar o manifestación artística específica en la comunidad para que investiguen sobre ella (por ejemplo, un parque, una obra de arte urbano, un monumento, etc.).


2. Salida a la comunidad: Organizar una salida a la comunidad para que los grupos visiten los lugares asignados y realicen observaciones detalladas en torno a las cualidades estéticas presentes.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre las cualidades estéticas encontradas en su lugar o manifestación artística asignada.


2. Reflexión final: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en