Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en sus cuadernos qué necesidades creen que son importantes de satisfacer en su entorno.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la satisfacción de necesidades a través de procesos técnicos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los factores que inciden en estos procesos técnicos.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñan un afiche que represente la importancia de considerar diversos factores en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Los alumnos comparten sus afiches en el salón y explican su mensaje.


• Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de lectura: Los alumnos leen un texto sobre la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre