Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Josefina Carmona
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Crear canciones para expresar emociones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Explicación de la importancia de la literatura en la sociedad y cómo se ha desarrollado a lo largo del tiempo.
- Presentación de la problemática interdisciplinaria: Crear canciones para expresar emociones.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones).
- Explicación de los recursos literarios más comunes y su aplicación en diferentes tipos de textos.
- Ejemplificación de textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de interés personal.
Cierre:
- Recopilación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la literatura y cómo puede ser utilizada como medio de expresión.
- Tarea: escribir un breve texto narrativo, poético, dramático o guion para audiovisuales utilizando al menos dos recursos literarios.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los textos creados por los alumnos.
- Presentación del proyecto co