Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.
   
   
   • Señalar que el objetivo es aprender sobre las características de la entrevista y sus propósitos.
   
   
   
   



2. Introducción a la entrevista (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué es una entrevista y cuál es su finalidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes medios (periódicos, revistas, programas de televisión, etc.) para que los alumnos comprendan cómo se llevan a cabo.
   
   
   
   



3. Características de la entrevista (15 minutos):

   
   
   
   
   • Destacar las características principales de una entrevista, como la preparación previa, la elaboración de preguntas, la escucha activa, etc.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características mencionadas.
   
   
   
   



4. Planificación de entrevistas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para que realicen una entrevista.
   
   
   • Explicarles cómo deben planificar la entrevista, incluyendo la investigación previa sobre el tema, la elaboración de las preguntas y la identificación de la persona de la comunidad a entrevistar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Exposición de las entrevistas (20 minutos):
   
   
   • Cada grupo presentará su entrevista ante el resto de la clase.
   
   
   • Los alumnos deberán explicar el tema de la entrevista, las preguntas