Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida: El problema de la basura

Rafael Robles
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida: El problema de la basura


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Materiales necesarios: Proyector, pizarrón, marcadores, papel y lápices, materiales reciclables


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas en torno al problema de la basura y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas.

  • Breve repaso de los conceptos básicos relacionados con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Desarrollo:



  • Presentación de un video o imágenes que muestren ejemplos reales de problemas de basura en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones técnicas para abordar el problema de la basura, considerando los factores mencionados.

  • Elaboración de una lista de criterios a tomar en cuenta al desarrollar soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los criterios identificados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Tarea: Investigar sobre soluciones técnicas existentes para el problema de la basura y anotar ejemplos concretos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y del trabajo realizado.

  • Realizaci