Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocimiento de la utilidad y características de los afiches publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos tipos de anuncios publicitarios que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios comerciales, políticos y sociales, y analizar en conjunto su contenido, objetivo y características.


• Reflexionar sobre cómo los anuncios publicitarios influyen en nuestras decisiones de consumo y en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Investigación y recopilación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes categorías de anuncios para recopilar: comerciales, políticos y sociales.


• Proporcionar recursos como revistas, periódicos, internet, etc., para que los alumnos puedan buscar y recopilar los anuncios.


• Los alumnos deberán analizar los anuncios recopilados y registrar en una tabla su contenido, objetivo y características.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los anuncios recopilados (45 minuto