Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: La mala alimentación en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de fracciones y decimales y comparar entre ellos.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede afectar el rendimiento académico.


• Realizar una investigación en grupos sobre los alimentos más consumidos por los alumnos y su valor nutricional.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir sobre las opciones más saludables.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de fracciones y decimales.


• Introducir nuevas estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división y el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión utilizando las nuevas estrategias.

Sesión 4:

• Analizar en grupos cómo las fracciones y decimales están presentes en las etiquetas de los alimentos.


• Realizar la lectura y comprensión de etiquetas de alimentos, identificando los valores nutricionales y su relación con fracciones y decimales.


• Reflexionar sobre la importancia de leer y entender la información de los alimentos que consumimos.

Sesió