La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro

Sesión 1: Reflexionando sobre nuestras preferencias (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de reflexionar sobre sus preferencias para construir su futuro.


2. Dinámica de motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus sueños y aspiraciones personales, motivándolos a pensar en lo que les gustaría hacer en el futuro.


3. Actividad de reflexión: Entregar a cada alumno un folio en blanco y pedirles que escriban o dibujen lo que les gustaría ser o hacer cuando sean adultos. Luego, invitar a algunos alumnos a compartir sus ideas con el resto de la clase.


4. Debate en grupo: Generar un debate en el que se discutan las diferentes opciones planteadas por los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 2: Potenciando nuestras habilidades (45 minutos)

Objetivo: Identificar y valorar las potencialidades de cada alumno para imaginar sus proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de valorar las habilidades propias.


2. Juego de habilidades: Organizar a los alumnos en grupos y realizar un juego en el que cada grupo deberá identificar y valorar las habilidades de cada uno de sus miembros. Por ejemplo, un alumno puede ser hábil en dibujo, otro en deportes, etc.


3. Actividad de reflexión: Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban o dibujen al menos