Las tensiones en el siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Historia

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Proyecto interdisciplinar: Historia del consumo del maíz en México desde su domesticación hasta la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las demandas sociales y la participación de los grupos sociales.


• Motivación: Introducción al proyecto interdisciplinar sobre la historia del consumo del maíz en México.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones sociales más relevantes en el siglo XX.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación del proyecto sobre la historia del consumo del maíz en México.


• Investigación en línea: Los estudiantes investigarán sobre la domesticación del maíz y su importancia en la cultura mexicana.


• Debate grupal sobre las implicaciones sociales y culturales del consumo del maíz en diferentes momentos de la historia mexicana.

Sesión 2:

• Presentación de exposiciones orales sobre la evolución del consumo del maíz en México.


• Debate y discusión sobre las tensiones sociales relacionadas con el consumo del maíz y su impacto en diferentes grupos sociales.

Sesión 3:

• Análisis de documentos históricos relacionados con las demandas sociales en el siglo XX.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes identificarán las principales demandas sociales en diferentes momentos del siglo XX y analizarán la part