Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen para promoverla.


• Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que se utilizan para promover una vida saludable.


• Análisis de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Debate en grupos: ¿Qué características y recursos tienen estos mensajes? ¿Son efectivos? ¿Por qué?

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales