Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Uso de instrucciones para construir objetos

Grado: 2º de Primaria

Tiempo de duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de seguir instrucciones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de diferentes objetos terminados y su utilidad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos requieren seguir instrucciones para construir objetos.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y deberán construir un objeto utilizando instrucciones proporcionadas. Puede ser un avión de papel, un barco de papel, una marioneta, etc.


• Reflexión y cierre: Los equipos compartirán sus experiencias y dificultades encontradas al seguir las instrucciones.

Sesión 2:

• Presentación de textos con instrucciones: Se mostrarán diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, etc.


• Análisis y comprensión de las instrucciones: Los alumnos identificarán las partes que componen las instrucciones (título, materiales necesarios, pasos a seguir, etc.) y su importancia.


• Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar uno de los objetos construidos en la sesión anterior y elaborar las instrucciones escritas para poder construirlo