Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

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Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Temática: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo: Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles, destacando la importancia de tomar decisiones conscientes para disminuir el impacto en el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se consume agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Exploración del tema: Dividir a los alumnos en grupos y brindarles diferentes recursos (textos, imágenes, vídeos) para investigar sobre el costo ambiental del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles. Establecer preguntas guía para orientar su investigación.

  • Socialización de los resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera un debate sobre los costos ambientales identificados.

  • Reflexión: Guíar una reflexión grupal sobre las implicaciones del consumo irresponsable de agua, energía eléctrica y combustibles.


Sesión 2:



  • Repaso: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los costos ambientales del consumo de agua, energía eléctrica