Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Problema a atender: Identificación de los empaques y etiquetas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y etiquetas de diferentes culturas y preguntarles si pueden identificar los elementos comunes y diferentes.


• Explicación sobre la importancia de comprender las advertencias e instrucciones en los empaques y etiquetas, así como la finalidad de los anuncios publicitarios.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y analizarán diferentes empaques y etiquetas, identificando las advertencias e instrucciones, así como la finalidad de los anuncios publicitarios. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los mensajes en los empaques y etiquetas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos anuncios publicitarios de diferentes productos y preguntarles qué mensaje intenta transmitir cada uno.


• Explicación sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios (televisión, radio, revistas, internet, etc.) y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y analiza