Labores y servicios que contribuyen al bien común

Marcela Flores
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Lluvia de ideas sobre qué actividades realizan las personas y qué servicios ofrecen en la comunidad.

  • Lectura de cuentos o relatos cortos que muestren diferentes labores y servicios.

  • Actividad grupal: los estudiantes deberán dibujar o escribir una actividad o servicio que les gustaría realizar en el futuro para contribuir al bien común.


Sesión 2:



  • Revisión de los dibujos o escritos realizados por los estudiantes.

  • Exposición y explicación de cada actividad o servicio propuesto.

  • Debate en grupo sobre la importancia de cada actividad o servicio para la comunidad.

  • Actividad práctica: los estudiantes realizarán una dramatización representando una actividad o servicio que les gustaría realizar.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la dramatización realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes oficios y profesiones de la comunidad a través de imágenes o videos.

  • Actividad en parejas: los estudiantes deberán identificar y discutir qué beneficios aporta cada oficio o profesión a la comunidad.


Sesión 4:



  • Presentación de diferentes textos informativos y cuentos rel