Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Reflexiona en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado, y lo lleva a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas, tales como performance, videoarte, instalación, escultura, o teatro comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los espacios comunitarios que conocen y su estado actual.


• Promover una discusión en grupos pequeños sobre cómo mejorar estos espacios.


• Planteamiento de un proyecto comunitario para intervenir un espacio y mejorarlo mediante expresiones artísticas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las distintas expresiones artísticas posibles para intervenir un espacio comunitario (performance, videoarte, instalación, escultura, o teatro comunitario).


• Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.


• Elección colectiva de la expresión artística que se utilizará en el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Planificación y diseño del proyecto comunitario.


• Distribución de tareas entre los alumnos para llevar a cabo la intervención artística.


• Elaboración de un cronograma de actividades.

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto comunitario.


• Realización de las intervenciones artísticas en el espacio comunitario elegido.


• Registro fotográfico o en video de la intervención.

Sesión 5:

• Evaluación y reflexión sobre el proyecto comunitario.


• Discusión en grupos sobre el