Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo a través de actividades lúdicas y expresivas.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades sociales y trabajar en equipo para resolver problemas.


• Actividad lúdica: Juego de roles. Los alumnos deberán representar situaciones en las que se presenten problemas de socialización y trabajo en equipo. Se les pedirá que piensen en soluciones creativas y las representen.


• Reflexión: Luego de la actividad, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.

Sesión 2:

• Actividad motriz: Circuitos de habilidades. Se organizarán diferentes estaciones en las que los alumnos deberán trabajar en equipo para superar retos físicos. Se les pedirá que colaboren y se apoyen mutuamente.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se promoverá la discusión sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo esto puede ayudar a resolver problemas.

Sesión 3:

• Actividad expresiva: Dramatización. Los alumnos deberán formar grupos y crear una pequeña obra de teatro que aborde temáticas relacionadas con la socialización y el trabajo en equipo. Se les pedirá que utilicen su creatividad y habilidades para transmitir un mensaje