Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del uso de los dispositivos electrónicos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes dispositivos electrónicos que utilizan en su vida cotidiana y cómo se comunican a través de ellos.


• Planteamiento del problema del uso excesivo de los dispositivos electrónicos y su impacto en la comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de conceptos clave: lenguaje técnico y consenso.


• Ejemplificación de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico (industria, tecnología, ciencia, etc.).


• Actividad en grupos: Investigar un contexto específico y analizar cómo se utiliza el lenguaje técnico en él. Elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retroalimentación de las presentaciones de los grupos.


• Análisis de la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad individual: Reflexionar sobre un problema cotidiano y proponer formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico.

Sesión 3:

• Exposición de las propuestas individuales y debate sobre su validez.


• Actividad en parejas: Resolver un caso práctico utilizando el lenguaje técnico y llegando a un consenso.


• Puesta en común de las soluciones encontradas.

Sesión 4:

• Actividad de inve