Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Religión (enfocada en el cristianismo e islamismo)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre el Imperio Musulmán? Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental corto sobre el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.


• Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Qué causas llevaron a la formación del Imperio Musulmán? ¿Cuáles fueron sus fundamentos? ¿Cuál fue su impacto en el mundo?

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los puntos principales abordados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el Imperio Musulmán y elaborar un mapa conceptual que muestre las causas, fundamentos e impacto del imperio.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Realizar una breve revisión de los conceptos clave del Imperio Musulmán a través del mapa conceptual elaborado por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explorar el concepto de interdisciplinariedad: ¿Cuál es la relación entre el islamismo y el cristianismo? ¿Cuáles son sus preceptos y cómo se relacionan? Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar informació