Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y enriquecer nuestras producciones creativas a través de los distintos elementos de los lenguajes artísticos".
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase: "Queremos aprender a utilizar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales para expresarnos de manera creativa".
  
  
  • Presentación del problema: "Muchas veces, los alumnos no reconocen sus derechos a través de las artes. ¿Qué creen que significa esto?". Discusión en grupo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: "Exploración de elementos artísticos" (10 minutos):

    
    
    
    
    • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como crayones, pinturas, papel, tijeras, etc.
    
    
    • Invitar a los alumnos a experimentar y explorar con los elementos artísticos disponibles, fomentando la creatividad y la expresión personal.
    
    
    • Observar y registrar las producciones creativas de los alumnos, destacando los elementos utilizados.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: "Recopilación de elementos artísticos" (15 minutos):

    
    
    
    
    • Invitar a los alumnos a compartir y discutir las producciones creativas que realizaron en la actividad anterior.
    
    
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