Materiales, procesos técnicos y comunidad
Coordinación Académica
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales y sus características para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra comunidad y cómo se transforman para su uso.
- Presentar el problema de sustentabilidad y su relación con el uso de los materiales en nuestra comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación previa sobre los materiales más utilizados en nuestra comunidad y su proceso de transformación.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el origen, proceso de transformación y características tecnológicas del material asignado.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Presentaciones de los grupos sobre los materiales asignados.
- Fomentar la participación de los alumnos con preguntas sobre los procesos de transformación, características tecnológicas y uso de los materiales.
- Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de conocer los materiales y su transformación para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.
Sesión 3:
- Realizar una visita a una em