El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Clase: Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué es el bullying y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con el bullying.


• Proporcionar a los alumnos recursos digitales y materiales impresos para que realicen su investigación.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística en la investigación, animando a los alumnos a utilizar distintos formatos como videos, música, teatro, pinturas, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase en inglés, utilizando las manifestaciones culturales y artísticas recopiladas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre el impacto del bullying en la comunidad y cómo las manifestaciones culturales y artísticas pueden ayudar a combatir este problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de comprensión oral para familiarizar a lo