La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinario: Hábitos de estudio

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo los hábitos de estudio influyen en el aprendizaje de la química y en la interpretación de la tabla periódica?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades. Se les proporcionará diferentes recursos, como libros de texto, internet y enciclopedias.


• Los estudiantes deberán registrar la información recopilada en un formato de tabla.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un resumen de lo aprendido y explicar cómo los hábitos de estudio pueden influir en el aprendizaje de