Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos qué creen que significa tener una salud sexual y reproductiva adecuada.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la salud sexual y reproductiva (por ejemplo: métodos anticonceptivos, Infecciones de transmisión sexual, planificación familiar, etc.). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema para compartir en la siguiente sesión.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de cada tema y cómo impactan en la vida de los adolescentes.


• Reflexión sobre las creencias, estereotipos y costumbres que pueden afectar negativamente la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un listado de creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, así como posibles estr