Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Sam To
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la historia personal y familiar
Objetivo específico: Comprender la importancia de conocer la historia personal y familiar como base de nuestra identidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo nuestras familias influyen en nuestra vida.

  2. Lectura de cuentos: leer diferentes cuentos que aborden el tema de la historia personal y familiar. Promover la reflexión sobre la diversidad de familias y cómo todas son válidas.

  3. Elaboración del árbol genealógico: pedir a los alumnos que investiguen sobre sus antepasados y elaboren su árbol genealógico. Compartir en clase y destacar las diferentes estructuras familiares presentes.

  4. Reflexión en grupo: generar un espacio de reflexión donde los alumnos compartan lo que han descubierto sobre su historia personal y familiar. Destacar la importancia de la diversidad y el derecho de pertenecer a una familia.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de familias
Objetivo específico: Reconocer y respetar la diversidad de familias presentes en la sociedad.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la historia personal y familiar.

  2. Investigación en grupo: di