Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión 1:

Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Presentar imágenes de diferentes culturas antiguas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren, mencionando brevemente lo que conocen sobre ellas.


• Introducción al problema: Plantear el problema de la clase, que consiste en investigar y clasificar evidencias históricas que permitan conocer el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado y proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y encuentren respuestas.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos, discutiendo y compartiendo información con el fin de responder a las preguntas planteadas.


• El docente irá circulando por los grupos, brindando apoyo y orientación en el proceso de investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas a las preguntas planteadas y se realizará una discusión en clase para intercambiar ideas y conocimientos.


• El docente hará una síntesis de las respuestas y conceptos clave que se han discutido en clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente la información recopilada sobre el poblamiento original de