Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Objetivo: Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del objetivo y del tema de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar un collage con imágenes que representen la paz y el conflicto.

Sesión 2: Identificación de situaciones de conflicto (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre situaciones de conflicto que los alumnos han enfrentado o observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


• Registro de las situaciones identificadas en una lista.


• Análisis de las situaciones desde una perspectiva intercultural y de género.

Sesión 3: Análisis de las causas y consecuencias del conflicto (45 minutos)

• Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones de conflicto identificadas en la sesión anterior.


• Identificación de las causas y consecuencias de cada situación de conflicto.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Sesión 4: Resolución de conflictos de manera cordial (45 minutos)

• Presentación de técnicas y estrategias de resolución de conflictos como el diálogo, la empatía y el respeto.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen las estrategias aprendidas.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Evaluación