Interacciones de la electricidad y el magnetismo

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Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los alumnos serán recibidos con un video corto que muestre diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y su relación con las ondas electromagnéticas.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo funcionan los aparatos tecnológicos de comunicación?

  • Actividad de brainstorming: Los alumnos, en grupos pequeños, generarán una lista de los aparatos tecnológicos de comunicación que conocen y cómo creen que funcionan.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de ondas electromagnéticas: Mediante una exposición oral, el docente explicará qué son las ondas electromagnéticas y cómo se relacionan con los aparatos tecnológicos de comunicación.

  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán un experimento sencillo para observar cómo se produce una onda electromagnética.

  • Discusión y registro: En grupos, los alumnos discutirán los resultados del experimento y registrarán sus observaciones.


Sesión 2:



  • Aplicación del conocimiento: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre un aparato tecnológico de comunicación específico y cómo funciona a partir de las ondas electromagnéticas.

  • Presentación y debate: Cada equipo presentará su investigación y se abrirá un debate sobre las ventajas y desventajas de los diferentes aparatos tecnológicos de comunicación.


Fase 3: Cierre


Sesión 3:



  • Relación interdisciplinaria: El docente invitará a un psicólogo especiali