Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Breve reflexión sobre situaciones de violencia en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: discutir y diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Actividad 1: Análisis de textos sobre violencia en diferentes contextos (noticias, relatos, testimonios, etc.).


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre los textos analizados y su relación con la violencia presente en la comunidad.


• Puesta en común de las discusiones y reflexiones grupales.

Cierre:

• Reflexión colectiva sobre la importancia de analizar y comprender los textos para abordar la problemática de la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: compartir las estrategias de comunicación asertiva y dialógica encontradas en la inves