Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una dinámica de rompehielos donde los estudiantes deberán identificar diferentes emociones en sí mismos y en sus compañeros.


• Introducción al problema: se les presentará un problema ficticio relacionado con la toma de decisiones y se les pedirá que reflexionen sobre cómo las emociones pueden influir en dichas decisiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y emociones que pueden surgir al momento de tomar decisiones.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones y qué estrategias se pueden utilizar para gestionarlos de manera adecuada.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes casos de situaciones cotidianas donde los estudiantes deberán analizar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos para identificar las posibles consecuencias de tomar decisiones basadas únicamente en las emociones y cómo se podrían haber tomado de manera más racional.

Sesión 3:

• Taller de habilidades emocionales: los estudiantes participarán en actividades prácticas para aprender a identificar y gestionar sus emociones antes de tomar decisiones.


• Realización de un ejercicio de role-play donde los estudiantes representarán diferentes situaciones y practicarán la toma de decisiones asertivas basadas