Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comunidad carece de la práctica de responsabilidades, derechos y obligaciones en diferentes momentos de interacción.

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Exploración de saberes previos de los estudiantes sobre necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


• Análisis de la información recopilada en equipos.


• Identificación de responsabilidades, derechos y obligaciones relacionados con las necesidades y situaciones identificadas.

Sesión 3:

• Diseño y planificación de acciones para resolver las necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


• Distribución de roles y responsabilidades dentro de los equipos.


• Elaboración de un plan de acción para el proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Puesta en práctica del plan de acción.


• Realización de actividades para resolver las necesidades y situaciones identificadas.


• Reflexión en equipos sobre los avances y dificultades encontradas durante la implementación del proyecto comunitario.

Sesión 5:

• Evaluación del proyecto comunitario.


• Socialización de los resu