Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comprensión del uso y utilidad de los números positivos y negativos, buscando la estrategia adecuada para aprender este PDA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de números positivos y negativos y su relación con el cero.


• Actividad de indagación: Pedir a los estudiantes que generen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se necesite el uso de números negativos. Preguntarles por qué creen que es necesario utilizar números negativos en esas situaciones.


• Discusión grupal: Promover una discusión grupal para compartir las respuestas de los estudiantes y analizarlas en conjunto.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas en los que tengan que utilizar números positivos y negativos para resolverlos. Los problemas pueden estar relacionados con el concepto de temperatura, distancias, deudas, etc.


• Trabajo en parejas o grupos: Pedir a los estudiantes que resuelvan los problemas en parejas o grupos, fomentando así el trabajo colaborativo.


• Puesta en común: Invitar a los estudiantes a exponer sus soluciones y a explicar cómo utilizaron los números positivos y negativos en cada situación.

Sesión 3:

• Investigación: Plantear a los estudiantes una investigación sob