Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Evaluación de sistemas tecnológicos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos

Inicio:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en diferentes ámbitos (no necesariamente tecnológicos).


2. Presentar la problemática interdisciplinar: Evaluación de sistemas tecnológicos.


3. Plantear a los alumnos preguntas disparadoras, como: ¿Qué criterios se deben tener en cuenta al evaluar un sistema tecnológico? ¿Por qué es importante evaluar los sistemas tecnológicos? ¿Cuáles pueden ser las consecuencias de no evaluar correctamente un sistema tecnológico?

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


2. Proporcionar recursos y materiales a los equipos para llevar a cabo su investigación (libros, internet, revistas, etc.).


3. Guiar y orientar a los equipos en la búsqueda de información pertinente y confiable.


4. Fomentar la participación activa y el debate entre los equipos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas