Materiales, procesos técnicos y comunidad - Enfoque en la problemática de la drogadicción.
JUAN PINA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Enfoque en la problemática de la drogadicción.
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de los materiales, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo los materiales y procesos técnicos pueden impactar negativamente en nuestra comunidad?
- Lluvia de ideas en grupo sobre situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Investigación en línea sobre el impacto ambiental de la drogadicción y su relación con los materiales y procesos técnicos involucrados.
- Debate en grupos pequeños sobre las posibles alternativas para prevenir y abordar la problemática de la drogadicción desde un enfoque sustentable.
- Diseño de propuestas de intervención comunitaria para abordar el tema de la drogadicción y su relación con los materiales y procesos técnicos.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de intervención comunitaria en grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las propuestas de intervención comunitaria.
- Lectura y análisis crítico de textos relac