Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo:
Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integración del problema de la empatía y convivencia en el aula mediante un círculo de diálogo y acuerdos con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué significa sentirse parte de una familia y comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un árbol genealógico que represente a su familia. Luego compartirán sus dibujos y explicarán por qué esos miembros son importantes para ellos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante sentirse parte de una familia y comunidad?

Sesión 2:
Tema: Valores en la familia y comunidad

• Introducción a los valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán carteles o murales para representar cada uno de los valores mencionados.


• Exposición de los carteles y reflexión final: ¿Cómo se pueden aplicar estos valores en la convivencia diaria?

Sesión 3:
Tema: Estilos socioculturales propios de la familia y comunidad

• Investigación y presentación de los estilos socioculturales propios de cada alumno.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones basadas en los estilos socioculturales de sus familias y comunidades.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los diferentes estilos sociocul