Indagación sobre el uso de materiales y sus propiedades y características en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Teacher Chira. Eh
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Indagación sobre el uso de materiales y sus propiedades y características en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración Interdisciplinar: Atender al problema de identificar cómo funcionan las máquinas empleadas en la comunidad para la elaboración de vestimenta o artículos utilizados en el campo o vida.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Motivación a través de imágenes de diferentes materiales y su uso en la comunidad.

  • Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y sus propiedades y características. Discusión en grupo sobre la importancia de conocer estas propiedades para su uso en la comunidad.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia del tema y la importancia de indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales en la comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de materiales



  • Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Introducción a la metodología de investigación por indagación. Presentación de diferentes materiales y su uso en la comunidad.

  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se agruparán y realizarán investigaciones sobre un material específico y sus propiedades y características. Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición.