Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: falta de convivencia por parte de los alumnos, rezago académico, comunicación de ideas, gustos u opiniones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Actividad de juego grupal en la que los alumnos deberán comunicarse oralmente para lograr un objetivo común.


• Reflexión grupal sobre las formas de comunicación utilizadas durante la actividad.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la comunicación oral y sus diferentes formas.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicarse de diferentes formas (gestos, dibujos, palabras, etc.).


• Puesta en común y reflexión sobre las formas de comunicación utilizadas durante la actividad.


• Actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujarán una situación en la que hayan utilizado alguna forma de comunicación no verbal.

Sesión 3:

• Continuación del tema de la comunicación oral y sus diferentes formas.


• Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones en las que deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre las formas de comunicación utilizadas durante el juego de roles.


• Actividad de expresión artística en la que los alumnos creará