Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de registrar información correctamente. Explicar el problema que enfrentan los alumnos cuando escriben mal información sobre un tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de información que utilizamos en nuestra vida diaria (libros, internet, periódicos, personas, etc.).


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen en casa y en la comunidad sobre un tema de su interés y que registren la información encontrada en una hoja.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Los alumnos compartirán la información que encontraron en sus investigaciones y registrarán en el pizarrón las fuentes de información utilizadas.


• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se dividan en grupos y representen una situación en la que necesiten registrar información correctamente. Por ejemplo, una entrevista con un científico.


• Actividad: En grupo, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de registrar correctamente la información.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben imaginar que son periodistas y escribir una noticia inventada. Luego, intercam