Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
ROBERTO ZAVALETA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: A los alumnos les falta comprender cómo se generan las reacciones químicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas para evaluar su comprensión sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Experimento práctico: Los alumnos llevarán a cabo un experimento para demostrar su comprensión sobre la interpretación de las ecuaciones químicas y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.
- Actividad introductoria: Los alumnos observarán imágenes de diferentes reacciones químicas y deberán identificar las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren en cada una.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que equilibrarán ecuaciones químicas y analizarán las propiedades de los reactivos y productos.
Cierre:
- Reflexión: Los alumnos discutirá