Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas para expresarse de manera escrita y oral.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Motivación: Presentar a los estudiantes una selección de poemas y canciones en diferentes géneros y estilos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que pueden identificar en los textos presentados.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema e identificar los recursos estéticos presentes en él.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen recursos estéticos en textos literarios líricos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de recursos estéticos en canciones populares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Presentar una canción popular y analizar los recursos estéticos presentes en ella.


• Realizar una actividad de escucha activa en la que los estudiantes identifiquen recursos estéticos en canciones populares.

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