"La migración como fenómeno socioeconómico y cultural"

Plan de clase

Título: "La migración como fenómeno socioeconómico y cultural"

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Causas de la migración"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los tipos de migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.


2. Presentación creativa sobre un caso real de migración y sus impactos en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la migración y sus causas.


• Plantear el problema "Causas de la migración": ¿Cuáles son las principales causas que provocan la migración en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas de la migración en distintas regiones del mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos para la investigación.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los alumnos para compartir la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar un resumen de las causas de la migración en la región asignada.


• Promover la reflexión sobre el impacto de estas causas en los lugares de atracción y expulsión de población.


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