Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo PDA: Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos la problemática de la violencia de género a nivel mundial y en México, haciendo énfasis en la importancia de analizar críticamente sus causas y consecuencias.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para trabajar de manera colaborativa y discutir sobre el problema presentado.


• Planteamiento de preguntas clave: Cada grupo deberá plantear una pregunta clave relacionada con la violencia de género, a partir de la cual se desarrollará el trabajo en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los grupos realizarán una investigación sobre la violencia de género, centrándose en su relación con el contexto social, cultural e histórico. Deberán analizar críticamente las causas y consecuencias de este problema.


• Debate: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará un debate en el que se discutan diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Visibilización de casos: Se presentarán diversos casos reales de violencia de género, tanto a nivel mundial como en México, para que los alumnos puedan comprender mejor las sit