La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos a través del huerto escolar.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos a través del huerto escolar.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de manera didáctica y atractiva, utilizando imágenes, cuentos, canciones, etc.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre cuidado del medio ambiente y derechos de los niños.


• Proyectar un video corto sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica en el huerto escolar, como por ejemplo, sembrar semillas con la ayuda de los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente y cómo esto nos beneficia a todos.

Sesión 2: Conocimiento y exploración del huerto escolar (45 minutos)

• Realizar una visita al huerto escolar para que los alumnos conozcan los diferentes tipos de plantas y su importancia.


• Realizar una actividad de identificación de las plantas en el huerto escolar, utilizando tarjetas con imágenes de las plantas y sus nombres.


• Realizar una actividad práctica de cuidado y mantenimiento de las plantas, como por ejemplo, regarlas o quitar las malas hierbas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger las plantas y cómo esto contribuye al cuidado del medio ambiente.

Sesión 3: Conexión entre el huerto escolar y la corresponsabilidad (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre cómo el cuidado del huerto escolar se relaciona con el cuidado del medio ambiente y los derechos de los niños.


• Realizar una actividad práctica d