Elaboración de un proyecto de servicio para solucionar un problema en el entorno cercano.

Adrian Reyes
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Elaboración de un proyecto de servicio para solucionar un problema en el entorno cercano.


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos consideren importantes en su entorno cercano.

  • Seleccionar un problema en común y motivar a los alumnos para que trabajen en equipo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas.

  • Presentar ejemplos de proyectos de servicio en los que se haya aplicado este tipo de pensamiento.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, material impreso) para que los equipos puedan realizar su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo debe presentar un resumen de su investigación y las alternativas de solución que han encontrado.

  • Realizar una lluvia de ideas con toda la clase para seleccionar la mejor alternativa de solución.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar la alternativa de solución seleccionada en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de pensamiento estratégico y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el proce